diff --git a/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/index.it.md b/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/index.it.md index d5d559f..4bcf661 100644 --- a/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/index.it.md +++ b/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/index.it.md @@ -25,6 +25,8 @@ L'evento è stato possibile grazie alla disponibilità di Omar, organizzatore e ## Elenco interventi +![Tabella degli orari](tabella-orari.png) + ### Digital Band La "Diigital band", formata da Alessandro, Giovanni, Giulia e Filippo, ha coinvolto gli studenti nella creazione di una canzone utilizzando software libero e strumenti tradizionali registrati dal vivo. Sono stati utilizzati MuseScore e Audacity, offrendo un approccio integrato alla composizione musicale. MuseScore è un software di notazione musicale che consente di scrivere, riprodurre e stampare spartiti, mentre Audacity è un editor audio che permette di registrare, modificare e mixare suoni. @@ -60,7 +62,7 @@ L'attività ha puntato a sviluppare un apprendimento interdisciplinare, integran ### Scratch -La maestra PIerangela ha proposto un laboratorio con Scratch è stato un evento entusiasmante e formativo dedicato alle ragazze e ai ragazzi della 1^ Media. L'evento ha offerto un'opportunità unica per le ragazze e i ragazzi delle classi prime, per imparare e divertirsi con Scratch, un linguaggio di programmazione visivo progettato per rendere il coding semplice e intuitivo. +La maestra Pierangela ha proposto un laboratorio con Scratch è stato un evento entusiasmante e formativo dedicato alle ragazze e ai ragazzi della 1^ Media. L'evento ha offerto un'opportunità unica per le ragazze e i ragazzi delle classi prime, per imparare e divertirsi con Scratch, un linguaggio di programmazione visivo progettato per rendere il coding semplice e intuitivo. Durante il laboratorio, i partecipanti sono stati guidati attraverso una serie di attività pratiche che hanno permesso di comprendere i concetti base di Scratch, di sperimentare progetti creativi e di collaborare condividendo le loro esperienze. <> ### Le libertà del pinguino @@ -85,6 +87,6 @@ Agli studenti è stato mostrato che le libertà digitali comprendono diversi asp ***Francesco e Davide, BITM*** -Carlo Milanesi: Ho mostrato come fare programmazione grafica usando JavaScript. In una classe i ragazzi non avevano esperienza di coding, e si sono limitati ad osservare. Nell'altra, i cui ragazzi avevano già usato Scratch, molti ragazzi si sono avventurati nel modificare il codice di esempio. +>Ho mostrato come fare programmazione grafica usando JavaScript. In una classe i ragazzi non avevano esperienza di coding, e si sono limitati ad osservare. Nell'altra, i cui ragazzi avevano già usato Scratch, molti ragazzi si sono avventurati nel modificare il codice di esempio. ***Carlo Milanesi, Socio BgLug*** diff --git a/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/tabella-orari.png b/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/tabella-orari.png new file mode 100644 index 0000000..2e9523f Binary files /dev/null and b/content/posts/2025/2025-02-22-report-linux-winter-day/tabella-orari.png differ