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Paolo Asperti 2023-12-12 23:53:21 +01:00
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Signed by: paspo
GPG Key ID: 06D46905D19D5182

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A seguito del referendum svoltosi ad ottobre 2017 in Regione Lombardia, le 23000 **voting machine** SmartMatic VIU-800 utilizzate per il voto elettronico sono state distribuite, tra aprile e maggio 2018, in circa 1000 scuole della Regione per utilizzi didattici, con installato **Ubuntu GNOME 16.04 LTS** come sistema operativo.
Sebbene l'utilizzo delle **Voting Machine** non sia integrabile con [il nostro progetto][1], queste ultime sono distribuite con Linux e software libero; il loro utilizzo pertanto si accorda con le finalità alla base del progetto stesso, ovvero supportare le scuole che intendono adottare **software libero** e _**open source**_. Per questo motivo abbiamo deciso di creare questa pagina, cercando di fornire indicazioni e riferimenti utili per chi le ha a disposizione e vuole capire come utilizzarle al meglio.
Sebbene l'utilizzo delle **Voting Machine** non sia integrabile con [il nostro progetto](https://librescuola.org/progetto/info-tecniche/), queste ultime sono distribuite con Linux e software libero; il loro utilizzo pertanto si accorda con le finalità alla base del progetto stesso, ovvero supportare le scuole che intendono adottare **software libero** e _**open source**_. Per questo motivo abbiamo deciso di creare questa pagina, cercando di fornire indicazioni e riferimenti utili per chi le ha a disposizione e vuole capire come utilizzarle al meglio.
**ATTENZIONE**: oltre alle indicazioni che verranno fornite nel resto della pagina, ricordatevi sempre che prerogativa del software libero sono le **community:** rappresentano il grosso vantaggio e la marcia in più di questo tipo di soluzioni, rendendole qualcosa di più importante della semplice funzionalità fornita dal software e permettono a tutti i partecipanti alla _community_ di dare e ricevere assistenza, condividere esperienze e competenze, contribuire e godere dei contributi di altri. Entrare in una _community_ è il modo migliore per confrontarsi, imparare, **contribuire** e crescere.
## La nostra esperienza {#la-nostra-esperienza}
Un nostro team ha avuto modo di testare un paio di **Voting Machine** per circa un mese, tenendo un [evento dimostrativo a Bergamo][2] organizzato dal BgLUG (Bergamo Linux Users Group)[3]. Di seguito le nostre valutazioni.
Un nostro team ha avuto modo di testare un paio di **Voting Machine** per circa un mese, tenendo un [evento dimostrativo a Bergamo](https://bglug.it/evento/voting-machine-nelle-scuole-come-utilizzarle/) organizzato dal BgLUG (Bergamo Linux Users Group)(https://bglug.it). Di seguito le nostre valutazioni.
Molte testate giornalistiche (online e su carta stampata) hanno definito sommariamente queste macchine dei _tablet_; troviamo tuttavia che questa definizione sia fuorviante ed errata, perché non basta un **touch screen** e delle dimensioni contenute per definire un tablet. Inoltre è vero che sul sistema operativo installato c'è qualcosa che assomiglia ad un _app store_, tuttavia le "app" che è possibile trovare in questo store non sono necessariamente ottimizzate per un dispositivo con touch screen, ma sono molto più simili alle applicazioni che si trovano normalmente su sistemi operativi per PC (e quindi prevedono l'interazione con mouse e tastiera).
@ -30,9 +30,9 @@ Pertanto, trattiamo queste macchine come **veri e propri PC** e consigliamo di c
![Voting Machine con xubuntu](Voting_Machine_xubuntu_1804.jpg)
L[hardware][4] non è particolarmente performante (Intel Atom Quad Core con 2 GB di RAM); in base all'esperienza maturata con il progetto [Librescuola][5], possiamo dire che è comunque hardware uguale o superiore alla media dei PC che troviamo nei laboratori scolastici: su di esse possono funzionare senza problemi applicazioni di uso comune, come browser per la navigazione in internet (Firefox, Chrome, ecc.), suite per _office automation_ come LibreOffice, software per la modifica di immagini (GIMP e Inkscape) e molto altro.
L[hardware](http://wiki.scuola.linux.it/doku.php?id=voting_machine_lombardia) non è particolarmente performante (Intel Atom Quad Core con 2 GB di RAM); in base all'esperienza maturata con il progetto [Librescuola](https://librescuola.org), possiamo dire che è comunque hardware uguale o superiore alla media dei PC che troviamo nei laboratori scolastici: su di esse possono funzionare senza problemi applicazioni di uso comune, come browser per la navigazione in internet (Firefox, Chrome, ecc.), suite per _office automation_ come LibreOffice, software per la modifica di immagini (GIMP e Inkscape) e molto altro.
Ubuntu 16.04 LTS GNOME[6], la distribuzione **Linux** con cui vengono fornite dalla **Regione Lombardia**, ci ha sorpreso positivamente. Ad una prima superficiale analisi, concordavamo che fosse troppo pesante per lhardware in questione; invece labbiamo trovata sufficientemente usabile e reattiva. In particolare il _desktop environment_ scelto, [GNOME][7], è molto bello e ricco di funzionalità, anche se è piuttosto pesante e forse la scelta sarebbe dovuta ricadere su uno più leggero, anche se non così completo.
Ubuntu 16.04 LTS GNOME(https://www.ubuntu-it.org/derivate/ubuntu-gnome), la distribuzione **Linux** con cui vengono fornite dalla **Regione Lombardia**, ci ha sorpreso positivamente. Ad una prima superficiale analisi, concordavamo che fosse troppo pesante per lhardware in questione; invece labbiamo trovata sufficientemente usabile e reattiva. In particolare il _desktop environment_ scelto, [GNOME](https://www.gnome.org/), è molto bello e ricco di funzionalità, anche se è piuttosto pesante e forse la scelta sarebbe dovuta ricadere su uno più leggero, anche se non così completo.
Altre considerazione utili:
@ -43,13 +43,13 @@ Altre considerazione utili:
![Voting Machine Apps](/project/images/Voting_Machine_App.jpg)
Pur ribadendo che possono essere usate così come sono, abbiamo anche provato ad installare una distribuzione con un _desktop environment_ più leggero: Xubuntu 18.04 LTS[8], il cui _desktop environment_ è [XFCE][9]. A parte qualche problema iniziale di riconoscimento hardware che abbiamo superato, il risultato è stato decisamente interessante dal punto di vista dellusabilità e soprattutto delle performance. Tutte le applicazioni installate ne hanno beneficiato in modo notevole sia in termini di reattività che di fluidità. In futuro, contiamo di dare maggiori informazioni al riguardo per chi fosse interessato a questa soluzione.
Pur ribadendo che possono essere usate così come sono, abbiamo anche provato ad installare una distribuzione con un _desktop environment_ più leggero: Xubuntu 18.04 LTS(https://www.ubuntu-it.org/derivate/xubuntu), il cui _desktop environment_ è [XFCE](https://xfce.org/). A parte qualche problema iniziale di riconoscimento hardware che abbiamo superato, il risultato è stato decisamente interessante dal punto di vista dellusabilità e soprattutto delle performance. Tutte le applicazioni installate ne hanno beneficiato in modo notevole sia in termini di reattività che di fluidità. In futuro, contiamo di dare maggiori informazioni al riguardo per chi fosse interessato a questa soluzione.
## Link utili {#link-utili}
[Wiki di Ubuntu-it dedicata alle Voting Machine](https://wiki.ubuntu-it.org/VotingMachineScuolaLombardia)
Le Voting Machine vengono distribuite dalla Regione Lombardia con installato il sistema operativo **Ubuntu Linux**, quindi Ubuntu-it[10] (sito di riferimento della _community_ italiana di Ubuntu) ha pubblicato una sezione della loro wiki dedicata alluso di Ubuntu su questo strumento. Vengono descritti vari argomenti: come affrontare i primi passi, le nozioni di base sulluso di Ubuntu, riferimenti ai programmi già installati ed ad alcuni installabili per scopi didattici e molto altro.
Le Voting Machine vengono distribuite dalla Regione Lombardia con installato il sistema operativo **Ubuntu Linux**, quindi [Ubuntu-it](https://wiki.ubuntu-it.org/) (sito di riferimento della _community_ italiana di Ubuntu) ha pubblicato una sezione della loro wiki dedicata alluso di Ubuntu su questo strumento. Vengono descritti vari argomenti: come affrontare i primi passi, le nozioni di base sulluso di Ubuntu, riferimenti ai programmi già installati ed ad alcuni installabili per scopi didattici e molto altro.
Oltre alla wiki dedicata alla Voting Machine, sullintera wiki di Ubuntu-it si possono trovare molte altre informazioni interessanti riguardanti lutilizzo di Ubuntu e del software libero in generale che, ovviamente, valgono anche per lutilizzo sulla Voting Machine.
La wiki è aperta, questo significa che chiunque può contribuire in base alle proprie esperienze e competenze.
@ -59,7 +59,7 @@ Oltre alla wiki, Ubuntu-it ha anche un forum dove chiunque può chiedere e forni
[Wiki dedicata di scuola.linux.it](http://wiki.scuola.linux.it/doku.php?id=voting_machine_lombardia)
Anche la _community_ che gestisce la wiki di [scuola.linux.it][11] ha voluto dare il suo contributo dedicando una sezione apposita allargomento dove trovare altre utili informazioni.
Anche la _community_ che gestisce la wiki di [scuola.linux.it](https://scuola.linux.it/) ha voluto dare il suo contributo dedicando una sezione apposita allargomento dove trovare altre utili informazioni.
[Informazioni Tecniche di Emiliano Vavassori](https://git.sys42.eu/syntaxerrormmm/smartmatic-vm)
@ -69,15 +69,3 @@ Emiliano Vavassori, uno dei fondatori del progetto **Librescuola**, si è divert
Questa wiki, mantenuta principalmente da insegnanti, contiene un lungo elenco di applicazioni Linux dedicate alla didattica.
Le applicazioni indicate non sono descritte affatto o in maniera completa, ma vengono fornite istruzioni essenziali per la loro installazione.
[1]: https://librescuola.org/progetto/info-tecniche/
[2]: https://bglug.it/evento/voting-machine-nelle-scuole-come-utilizzarle/
[3]: https://bglug.it
[4]: http://wiki.scuola.linux.it/doku.php?id=voting_machine_lombardia
[5]: https://librescuola.org
[6]: https://www.ubuntu-it.org/derivate/ubuntu-gnome
[7]: https://www.gnome.org/
[8]: https://www.ubuntu-it.org/derivate/xubuntu
[9]: https://xfce.org/
[10]: https://wiki.ubuntu-it.org/
[11]: https://scuola.linux.it/