Bozza dell'articolo sul resoconto lettura #270

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@ -108,11 +108,17 @@ La risposta corretta è la N1 (METTENDO DELLE LUCI LED CHE CAMBIA COLORE IN BASE
La risposta corretta è la A1 (I COMPUTER) perché c'è scritto così a pag. 6. La risposta corretta è la A1 (I COMPUTER) perché c'è scritto così a pag. 6.
# Progettino arduino finale # Progettino arduino finale
![Foto di quando un paio di bambine stavano montando il progettino con l'aiuto di Omar](photo_2024-09-27_18-29-15.jpg "Credits: Marta Andreoli")
Alla fine della caccia dei tesoro i bambini sono ritornati al punto iniziale, dove insieme a Omar, hanno montato i componenti elettronici su una [basetta sperimentale](https://it.wikipedia.org/wiki/Basetta_sperimentale) seguendo la foto della breadboard completa. Una volta messi tutti i componenti hanno collegato l'arduino sottostante(la breadboard era sua una shield di prototipazione come [questa](https://cdn-shop.adafruit.com/970x728/51-01.jpg)) alla breadboard all'alimentazione e provato il progettino. Alla fine della caccia dei tesoro i bambini sono ritornati al punto iniziale, dove insieme a Omar, hanno montato i componenti elettronici su una [basetta sperimentale](https://it.wikipedia.org/wiki/Basetta_sperimentale) seguendo la foto della breadboard completa. Una volta messi tutti i componenti hanno collegato l'arduino sottostante(la breadboard era sua una shield di prototipazione come [questa](https://cdn-shop.adafruit.com/970x728/51-01.jpg)) alla breadboard all'alimentazione e provato il progettino.
Il funzionamento del progettino era banale: i LED lampeggiavamo in una combinazione diversa in base a se veniva premuto il primo pulsante, il secondo pulsante o comtemporaneamente. Il funzionamento del progettino era banale: i LED lampeggiavamo in una combinazione diversa in base a se veniva premuto il primo pulsante, il secondo pulsante o comtemporaneamente.
# Schema elettrico # Schema elettrico
![Foto fatta al progettino completo con tutti i componenti](foto_circuito_completo.jpg "credits: Omar Lazzari")
![Schema del circuito](schema-elettronico.png "credits: Andrea Laisa")
(Lo sappiamo che mancano le resistenze ai LED. Abbiamo deciso di ometterli per rendere più semplice il montaggio ai bambini, e inoltre sono sufficientementi grossi da poter rimanere accesi per poco)
# Codice # Codice
(Il codice è chiaramente scritto tramite la programmazione orientata al risultata, vale a dire male e in mezzora) (Il codice è chiaramente scritto tramite la programmazione orientata al risultata, vale a dire male e in mezzora)

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